NUMEROS DEL 1 AL 10 ♫ JUGANDO CON EL MONITO!

CHANSON : LES CHIFFRES DE 1 A 10

VOICI UNE AUTRE CHANSON POUR BIEN APPRENDRE A RECITER LA COMPTINE NUMERIQUE DE 1 A 10 ET A REBOURS!!

POUR T'APPRENDRE A BIEN COMPTER

Comptez jusqu'à 20 sans oublier le 16

BONJOUR BONJOUR!

LE QUADRILLAGE: A LA FAÇON DE MONDRIAN

A partir des tableaux de Mondrian nous avons abordé le QUADRILLAGE

 

LOS DIAS DE LA SEMANA

LES REGLES DE VIE

Pour bien fonctionner en groupe, il est important de respecter les règles de la vie collective.
Vivre ensemble est une tâche qui s'apprend tous les jours, et voilà quelques exemples de notre travail à ce sujet.

Con Cecilia estuvimos trabajando sobre las normas de comportamiento y fabricamos este cuadernillo

ME DESPLAZO TRANQUILAMENTE POR EL COLEGIO
JE ME DÉPLACE TRANQUILLEMENT DANS L'ÉCOLE

 

TIRO LOS PAPELES A LA BASURA

JE JETTE LES PAPIERS A LA POUBELLE

ARREGLO EL MATERIAL
JE RANGE MON MATÉRIEL

HABLO SIN GRITAR

JE PARLE SANS CRIER

SOY EDUCADO
JE SUIS POLI

 

 

JUEGO CON MIS COMPAÑEROS SIN LASTIMARLOS

JE JOUE AVEC LES AUTRES SANS FAIRE DE MAL!

COURSE A OBSATCLES

LES ENFANTS ONT JOUÉ A LA COURSE À OBSTACLES .

ILS ONT JOUÉ EN ÉQUIPE, PAR GROUPE DE TRAVAIL.

UN AUTRE JOUR, LES ENFANTS ONT DÛ CONSTRUIRE LE MÊME PARCOURS......

ÉVIDEMENT ILS ONT JOUÉ À NOUVEAU

 

 

UNE FOIS  LA SÉANCE  FINIE, ILS ONT RANGÉ, COMME D'HABITUDE, LE MATÉRIEL...

 

 

FINALEMENT, NOUS NOUS SOMMES RÉUNIS POUR COMPTER LES POINTS OBTENUS PAR CHAQUE  GROUPE ET DÉCOUVRIR LE  VAINQUEUR

 

CETTE FOIS CI, LE GROUPE VERT A GAGNE!!!!

NOS PREMIERS ALBUMS

Voici les albums que nous avons lus sur le thème de la rentrée

Nous avons appris à- trier les albums lus.- les comparer.

- reconnaître la couverture.

- dire le titre de chacun.

- repérer et dessiner le personnage principal de chaque histoire

A vous de raconter à votre famille:

1. Comment s'appelle le personnage principal de chaque histoire?


2. Qui fait fâcher sa maîtresse? Pourquoi?


3. Qui est très contente d'aller à l'école?


4. Qui ne veut pas monter dans la voiture pour aller à l'école? Pourquoi?


5. Qui a une maîtresse appelée Karine?


6. Qui répond tout le temps "Ça va pas NON!!!"?


7. Qui n'a pas l'âge pour aller à l'école?


8. Qui ne respecte pas les règles de vie et la maîtresse le gronde?

Et maintenant observez les photos et découvrez...

1. Quels sont les albums que nous n'avons pas lus?
2. Quel est l'album qui manque?
   Vous pouvez sûrement raconter beaucoup d'autres choses. Allez-y!

LEON VA A L'ECOLE

LÉON DOIT ALLER TOUT SEUL Á L'ÉCOLE

 NOUS AVONS AIDÉ LÉON À TROUVER LE CHEMIN DE SA MAISON À L'ÉCOLE POUR ÉVITER QU'IL SE TROMPE.

D'ABORD NOUS AVONS COLORIÉ LE CHEMIN AVEC 2 COULEURS (ALGORITHME)

 

PUIS NOUS AVONS PLACÉ DES FLÈCHES, EN RESPECTANT LA DIRECTION!!!!

 

GRACE A NOTRE EXCELLENT TRAVAIL,  LEÓN EST ARRIVÉ TOUT SEUL, SANS PROBLÈMES,  À L'ECOLE!!!

BRAVO LES ENFANTS!!!!!

JE VEUX PAS ALLER A L'ECOLE

 NOUS AVONS LU L'ALBUM.....

C’est la veille de la rentrée et Simon a une nouvelle réplique préférée. Quand sa maman lui dit: «Tu vas aller à l’école», quand son papa lui promet: «Tu vas apprendre l’alphabet», Simon prend un air effaré et grognon et il crie: «Ça va pas non!» C’est le jour de la rentrée et Simon ne veut pas y aller. Mais une fois sur place, après avoir un peu pleuré, il s’aperçoit qu’on fait plein de choses formidables à l’école.

"Que fait Simon, le lapin, à l'école?" ( LA MAÎTRESSE)

"SIMON PLEURE"
"SIMON EST TRISTE"
"SIMON N'EST PAS CONTENT"
"IL DESSINE"
"IL FAIT DES ATELIERS"
"IL TRAVAILLE"
"SIMON JOUE AU  BALLON "
"SIMON MANGE A LA CANTINE"
"SIMON MANGE LA MOUSSE AU CHOCOLAT"
SIMON MANGE LA MOUSSE AU CHOCOLAT À LA CANTINE"
"SIMON FAIT LA SIESTE"
'SIMON SE REPOSE"
"SIMON DORT"
"IL FAIT DE LA MUSIQUE"
"IL JOUE DU TAMBOUR"
(LES ELEVES)

Alors, le soir, quand la maîtresse lui dit qu’il faut partir, savez-vous ce qu’il répond?

ÇA VA PAS NON!!!!

NOUS AVONS DESSINÉ SIMON , LE SUPER LAPIN,   SUR LES ARDOISES.....